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#人教社回应小学数学教材插画争议##人民教育出版社回应数学教材插画争议# 据人民教育出版社,近日,我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见,及时组织专家认真研究,对社会各界好的意见建议虚心采纳,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时,我们将举一反三,全面评估所出版教材的封面、插图,进一步提高设计质量。

我们真诚接受社会各界监督,欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱(jcfk@pep.com.cn),对教材提出好的意见建议。您的意见建议将促进我们不断提升教材编研出版水平。#人民教育出版社回应小学数学教材插画争议# #人教社称已着手重新绘制争议教材插图# http://t.cn/A6XNuw8Y http://t.cn/A6XNBbIG

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