#人民教育出版社回应教材插图争议##人教社回应已着手重新绘制争议教材封面#26日,人民教育出版社回应:对社会各界好的意见建议虚心采纳,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时,我们将举一反三,全面评估所出版教材的封面、插图,进一步提高设计质量。

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